[NI] Interventions. Thésaurus DOCautisme

[NI] Interventions

Termes spécifiques

TS1 ↓ Intervention
TS1 ↓ Programme d'intervention ►▼
- TS2 ↓ Selon les approches théoriques ou les domaines [NI] ►▼
  - TS3 ↓ Accompagnement à la sexualité ►▼
    - TS4 ↓ Contraception ►▼
      - TS5 ↓ Contraception hormonale ►▼
        TS6 ↓ Contraception orale
      - TS5 ↓ Contraception mécanique ►▼
        TS6 ↓ Stérilet
      - TS5 ↓ Contraception naturelle
      - TS5 ↓ Stérilisation ►▼
        TS6 ↓ Stérilisation féminine
        TS6 ↓ Stérilisation masculine
    - TS4 ↓ Education sexuelle
  - TS3 ↓ Accompagnement professionnel ►▼
    - TS4 ↓ Job coaching
  - TS3 ↓ Accompagnement psychologique et éducatif ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'accompagnement psychologique et éducatif [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Accompagnement de l'entourage ►▼
        TS6 ↓ Communication non violente
        TS6 ↓ Modèle de Denver ►▼
        TS7 ↓ Early start Denver model
        TS6 ↓ programme de Barkley
        TS6 ↓ Programme PACT
        TS6 ↓ Programme Profamille
        TS6 ↓ Résistance non violente
      - TS5 ↓ Accompagnement des professionnels
      - TS5 ↓ Accompagnement psychologique de la personne avec autisme
      - TS5 ↓ Education thérapeutique du patient
  - TS3 ↓ Intervention cognitive ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention cognitive [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Cognitive orientation to daily occupational performance
      - TS5 ↓ Remédiation cognitive ►▼
        TS6 ↓ Cognitive remediation therapy
        TS6 ↓ Programme GAÏA
        TS6 ↓ Programme Remédiation cognitive pour la schizophrénie ou un trouble associé
      - TS5 ↓ Thérapie comportementale dialectique
      - TS5 ↓ Thérapie d'étayage cognitif et affectif
      - TS5 ↓ Thérapie de résolution de problème
  - TS3 ↓ Intervention cognitivo-comportementale ►▼
    - TS4 ↓ Intervention psycho-éducative
    - TS4 ↓ Intervention psycho-sociale ►▼
      - TS5 ↓ Réhabilitation psychosociale
    - TS4 ↓ Intervention socio-cognitive
    - TS4 ↓ Programme d'intervention cognitivo-comportementale [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Emotional freedom technic
      - TS5 ↓ Programme psycho-éducatif
      - TS5 ↓ Thérapie cognitivo-comportementale ►▼
        TS6 ↓ Développement personnel
        TS6 ↓ EMDR
        TS6 ↓ Hypnose
        TS6 ↓ Méditation
        TS6 ↓ Mindfulness
        TS6 ↓ Résistance non violente
        TS6 ↓ Sophrologie
        TS6 ↓ Thérapie d'acceptation et d'engagement
      - TS5 ↓ Thérapie comportementale dialectique
      - TS5 ↓ Thérapie de résolution de problème
      - TS5 ↓ Traitement psychologique intégré
  - TS3 ↓ Intervention comportementale ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention comportementale [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Intervention sur l'inhibition comportementale
      - TS5 ↓ Programme ABA ►▼
        TS6 ↓ Early intensive behavioural intervention
        TS6 ↓ Intervention comportementale intensive
        TS6 ↓ Programme ABA-VB
        TS6 ↓ Programme de renforcement
      - TS5 ↓ Programme de l'Institut de May
      - TS5 ↓ Programme de l'Institut de Princeton
      - TS5 ↓ Programme de Walden
      - TS5 ↓ Programme du Centre Ecossais pour l'autisme
      - TS5 ↓ Programme Earlybird
      - TS5 ↓ Programme EIS
      - TS5 ↓ Programme IDDEES
      - TS5 ↓ Programme LEAP
      - TS5 ↓ Programme Lovaas
      - TS5 ↓ Programme Rutgers Douglas
      - TS5 ↓ Programme Son-Rise ►▼
        TS6 ↓ Option process
      - TS5 ↓ Thérapie comportementale ►▼
        TS6 ↓ Thérapie comportementale dialectique
      - TS5 ↓ Thérapie de résolution de problème
  - TS3 ↓ Intervention développementale ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention développementale [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Méthode Padovan
      - TS5 ↓ Modèle de Denver ►▼
        TS6 ↓ Early start Denver model
      - TS5 ↓ Modèle SACCADE
      - TS5 ↓ Programme IDDEES
      - TS5 ↓ Programme TEACCH
  - TS3 ↓ Intervention éducative ►▼
    - TS4 ↓ Communication non violente
  - TS3 ↓ Intervention en ergothérapie
  - TS3 ↓ Intervention intégrative ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention intégrative [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Thérapie d'échange et de développement
  - TS3 ↓ Intervention pédagogique ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention pédagogique [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Méthode Feuerstein ►▼
        TS6 ↓ Programme d'enrichissement instrumental
      - TS5 ↓ Pédagogie Decroly
      - TS5 ↓ Pédagogie Freinet
      - TS5 ↓ Pédagogie Montessori
      - TS5 ↓ Pédagogie Reggio
      - TS5 ↓ Pédagogie Steiner
  - TS3 ↓ Intervention psychothérapeutique ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention psychothérapeutique [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Atelier thérapeutique
      - TS5 ↓ Intervention psychodynamique ►▼
        TS6 ↓ Thérapie psychanalytique individuelle
      - TS5 ↓ Programme Son-Rise ►▼
        TS6 ↓ Option process
      - TS5 ↓ Psychothérapie ►▼
        TS6 ↓ Psychothérapie de groupe
        TS6 ↓ Psychothérapie de l'enfant
        TS6 ↓ Psychothérapie familiale
        TS6 ↓ Psychothérapie individuelle
        TS6 ↓ Psychothérapie institutionnelle
        TS6 ↓ Psychothérapie systémique
      - TS5 ↓ Thérapie à médiation ►▼
        TS6 ↓ Art-thérapie
        TS6 ↓ Hortithérapie
        TS6 ↓ Médiation par l'eau ►▼
        TS7 ↓ Balnéothérapie
        TS7 ↓ Pataugeoire
        TS6 ↓ Modelage
        TS6 ↓ Musicothérapie ►▼
        TS7 ↓ Modèle Benenzon
        TS6 ↓ Robot-thérapie
        TS6 ↓ Thérapie par le conte
        TS6 ↓ Thérapie par le jeu ►▼
        TS7 ↓ Affinity therapy
        TS7 ↓ Méthode des 3 I
        TS7 ↓ Programme Floor Time
        TS6 ↓ Zoothérapie ►▼
        TS7 ↓ Canithérapie
        TS7 ↓ Delphinothérapie
        TS7 ↓ Equithérapie
  - TS3 ↓ Intervention sensori-motrice ►▼
    - TS4 ↓ Activité physique
    - TS4 ↓ Programme d'intervention sensori-motrice [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Daily life therapy
      - TS5 ↓ Intervention psychomotrice ►▼
        TS6 ↓ Cognitive orientation to daily occupational performance
        TS6 ↓ Graphothérapie
        TS6 ↓ Thérapie à médiation corporelle
      - TS5 ↓ Intervention sensori-motrice de Bullinger
      - TS5 ↓ Intervention sensorielle ►▼
        TS6 ↓ Handling
        TS6 ↓ Holding thérapie
        TS6 ↓ Jardin sensoriel
        TS6 ↓ Packing
        TS6 ↓ Snoezelen
        TS6 ↓ Stimulation basale
        TS6 ↓ Thérapie auditive ►▼
        TS7 ↓ Méthode Tomatis
        TS7 ↓ Thérapie par l'intégration auditive
        TS7 ↓ Thérapie sonore Samonas
        TS6 ↓ Thérapie d'intégration sensorielle
        TS6 ↓ Thérapie visuelle ►▼
        TS7 ↓ Méthode d'Irlen
        TS7 ↓ Optométrie comportementale
        TS7 ↓ Rééducation orthoptique
      - TS5 ↓ Programme PMSE
      - TS5 ↓ Thérapie psycho-corporelle ►▼
        TS6 ↓ Méthode de relaxation ►▼
        TS7 ↓ Relaxation de Bergès
        TS7 ↓ Relaxation de Jacobson
        TS7 ↓ Relaxation de Schultz
        TS7 ↓ Relaxation de Soubiran
        TS6 ↓ Méthode Feldenkrais
        TS6 ↓ Yoga
  - TS3 ↓ Intervention sur la communication ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention sur la communication [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Communication améliorée et alternative ►▼
        TS6 ↓ Langage gestuel ►▼
        TS7 ↓ Langue des signes française
        TS6 ↓ PODD
        TS6 ↓ Programme Makaton
        TS6 ↓ Programme PECS
        TS6 ↓ Tableau de langage assisté
      - TS5 ↓ Communication facilitée
      - TS5 ↓ Dynamique naturelle de la parole
      - TS5 ↓ Intervention orthophonique ►▼
        TS6 ↓ Intervention sur la communication non verbale
        TS6 ↓ Intervention sur la reconnaissance des situations sociales ►▼
        TS7 ↓ Intervention sur les émotions ►
        TS6 ↓ Intervention sur le langage ►▼
        TS7 ↓ Intervention sur la compréhension
        TS7 ↓ Intervention sur les capacités de langage
        TS7 ↓ Intervention sur les troubles de la pragmatique du langage
        TS6 ↓ Intervention sur les troubles de l'oralité
      - TS5 ↓ Méthode PROMPT
      - TS5 ↓ Modèle Scerts ►▼
        TS6 ↓ Modèle intégré d'intervention
      - TS5 ↓ Programme Fast For Word
      - TS5 ↓ Programme Hanen
  - TS3 ↓ Intervention sur les comportements-problèmes ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention sur les comportements-problèmes [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Programme de soutien au comportement positif
  - TS3 ↓ Intervention sur les interactions sociales ►▼
    - TS4 ↓ Programme d'intervention sur les interactions sociales [NI] ►▼
      - TS5 ↓ Child talk
      - TS5 ↓ Enseignement médiatisé par les pairs
      - TS5 ↓ GACS
      - TS5 ↓ Groupe de jeux intégrés
      - TS5 ↓ Program PEERS
      - TS5 ↓ Programme Floor Time
      - TS5 ↓ Programme friend's play
      - TS5 ↓ Programme GECOS
      - TS5 ↓ Reciprocal effects peer interaction model
      - TS5 ↓ Sociodramatic affective relational-intervention
      - TS5 ↓ Technique d'entraînement aux réponses pivots
  - TS3 ↓ Thérapie non-conventionnelle ►▼
    - TS4 ↓ Antibiothérapie
    - TS4 ↓ Immunothérapie ►▼
      - TS5 ↓ Immunothérapie spécifique
    - TS4 ↓ Oligothérapie
    - TS4 ↓ Oxygénothérapie ►▼
      - TS5 ↓ Thérapie hyperbare
    - TS4 ↓ Probiotique
    - TS4 ↓ Régime alimentaire ►▼
      - TS5 ↓ Régime sans caséine
      - TS5 ↓ Régime sans gluten
    - TS4 ↓ Thérapie par chélation
- TS2 ↓ Selon les modalités d'intervention [NI] ►▼
  - TS3 ↓ Intervention à domicile
  - TS3 ↓ Intervention de groupe
  - TS3 ↓ Intervention individualisée ►▼
    - TS4 ↓ Coaching
  - TS3 ↓ Intervention individuelle
  - TS3 ↓ Intervention institutionnelle
  - TS3 ↓ Intervention intensive
  - TS3 ↓ Intervention parentale
  - TS3 ↓ Intervention précoce

Date de création

10-Fév-2021

Terme accepté

10-Fév-2021

Termes descendants

223

ARK

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